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2019年軍隊文職考試教育學考點預測:性格

來源:中公網校    發布時間:2019-04-04 11:58:36   點擊量:

【導語】軍隊文職專業科目分為13類44個專業,中公網校為考生們匯總了軍隊文職人員備考資料相關的復習內容,以供大家參考學習,助力考生備考軍隊文職考試。 

【性格】

(1)性格的定義

性格是指人的較穩定的態度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。(性格是個性的核心,具有獨特性,在個性心理特征中具有核心意義)他是一個人心理面貌本質屬性的獨特結合,是人與人相互區別的主要方面。

(2)性格的結構特征

性格的態度特征。個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態度特征。如謙虛或自負、利他或利已、粗心或細心、創造或墨守成規等。性格的態度特征在性格結構中具有核心意義。

性格的意志特征。指個體自覺地確定目標,調節支配行為,從而達到目標的性格特征。包括行為方式和水平的調節,如頑強拼搏、當機立斷。

性格的情緒特征。指個體穩定而獨特的情緒活動方式。如情緒活動的強度、穩定性、持久性和主導心境等方面的特征。

性格的理智特征。指個體在感知、記憶、想象、思維等認識過程中表現出來的認知特點和風格。如主動感知或被動感知,習慣于看到細節還是看到輪廓等。[page]

(3)性格差異及其教育意義

①性格的差異

性格的個別差異表現在性格特征(即性格的結構特征)差異和性格類型差異兩個方面。性格的類型差異是指在一類人身上所共有的性格特征的獨特結合。

性格具有以下分類方式:

從心理機能上劃分,性格可分為:理智型、情感型和意志型;

從心理活動傾向性上劃分,性格可分為內傾型、外傾型和平衡型;

從個體獨立性上劃分,性格分為獨立型、順從型、反抗型;

②性格差異的教育意義

性格可以影響學生的學習方式,同時它也作為動力因素影響學習的速度和質量。性格的

個別差異又會影響學生對學習內容的選擇,而且還會影響學生的社會性學習和個體社會化。

因此,為了促進學生的全面發展,學校教育應更重視情感因素的作用,使教育內容的選擇和組織更好地適應學生的性格差異。

(中公網校考試研究院供稿)

(責任編輯:耿晨曉)

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